De methode creative producing is ontwikkeld op basis van onderzoek in het buitenland. De Nederlandse context van werken kent echter weer de eigen specifieke uitdagingen. Wat is er nodig om in Nederland op slagvaardige wijze uitvoering te geven aan deze methode? In onderwijsterminologie: welke kennis, vaardigheden en attitude moet je bezitten om in de Nederlandse context de methode van werken te kunnen implementeren?

De master Creative Producing is, net als alle hbo-opleidingen in Nederland, gericht op het beoordelen van de ontwikkeling van de student aan de hand van competenties. De competenties en gedragsindicatoren van de master Creative Producing zijn bij oprichting (2018) gebaseerd op de competenties van de opleidingen Theater. Al snel werd duidelijk dat deze set van competenties niet volstaat voor het profiel van de creatief producent. Het aspect van sociaal-maatschappelijk ondernemen, wat voor creative producing een zeer belangrijke grondslag is, is in deze competentie set te weinig geborgd.

Op basis van die constatering, en mede gestoeld op advies van de accreditatiecommissie in 2018, zijn we gaan onderzoeken op welke wijze we onze eigen competenties het beste kunnen duiden. 

We deden verschillende literatuurstudies van aanverwante beroepsprofielen, om kenmerken en kernkwaliteiten te destilleren die ook voor de creative producer relevant zijn. Ook spraken we een divers tableau aan professionals in de kunst, om op te halen welke eigenschappen zij als noodzakelijk zien om vorm te geven aan de methode creative producing. Verschillende versies legden we voor aan het onderwijsteam, studenten en partners van de master Creative Producing, om deze vervolgens te valideren bij een vertegenwoordiging van het werkveld. 

Vanaf september 2024 is de masteropleiding gestart met de hernieuwde competenties.  Deze stap is van grote waarde voor de herkenning van de methode creative producing in het nationale en Internationale werkveld. De eerste twee jaar zal het gebruik van de competenties gemonitord en geëvalueerd worden.